TÍTULO DE LA ACTIVIDAD

MODALIDAD

TIPO

Metodología del español como lengua extranjera

 EN RED

 CURSO

Coordinador de la actividad

FRANCISCO GÓMEZ GONZÁLEZ

Correo electrónico

fgomez5@chopo.pntic.mec.es

Horario de atención a los participantes

De lunes a Jueves de 18 a 20 horas.

Teléfono Fijo

968811859

Teléfonos móviles

636422877 y 62057022

Justificación

El auge de la lengua española en el mundo es cada vez mayor; por esta razón, se considera que en la formación del profesorado no universitario es necesaria la inclusión de la enseñanza del español como lengua extranjera (LE) y como segunda lengua (L2), sobre todo, en los contextos de inmigración actuales. Esta formación debe incluir entre sus contenidos, además de los distintos aspectos relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta lengua, diferentes ámbitos y métodos de investigación que tienen como objeto de estudio el mencionado proceso y sus efectos y resultados.

Objetivos

1.     Reflexionar sobre los distintos aspectos del proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras.

2.     Proporcionar las herramientas necesarias para una correcta planificación de la enseñanza, atendiendo a los diferentes contenidos y actividades comunicativas de la lengua.

3.     Desarrollar los criterios de análisis necesarios para integrar adecuada y eficazmente los elementos que configuran la programación y planificación de un curso de lengua.

4.     Familiarizarse con las técnicas más habituales de evaluación, así como proporcionar los criterios necesarios para llevarlas a cabo en todos sus aspectos.

5.     Tomar conciencia de la importancia de la lengua española en el panorama lingüístico internacional como instrumento de comunicación y socialización.

6.     Adquirir nociones fundamentales relacionadas con la enseñanza bilingüe.

7.     Conocer los elementos básicos que debe tener todo método de enseñanza de lenguas extranjeras (enfoque, diseño y técnica).

8.     Elaborar modelos metodológicos, así como técnicas y recursos para la enseñanza-aprendizaje y evaluación del español.

Días y horario

De lunes a Jueves de 18 a 20 horas desde el principio hasta el final de la edición en las que te has matriculado

Contenidos

1. Directrices del Consejo de Europa: el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación.

2.  El método Ecléctico en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

3.  El enfoque comunicativo y otros métodos en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje de una Lengua Extranjera.

4.     La enseñanza de español por medio del TPR-Storytelling

5.     Enseñar subjuntivo en Español como Lengua Extranjera.

6.     Las expresiones idiomáticas en la clase de ELE

7.     La Enseñanza del Español a estudiantes francófonos.

8.     Texto y Literatura en la Enseñanza de ELE.

9.     El uso de Internet en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

10.  El papel de la evaluación en un curso de Español como Lengua Extranjera.

11.  Elaboración de una Unidad Didáctica en la clase de ELE

12.  Materiales para la Enseñanza del Español.