MEMORIA: DESCRIPCI�N DEL PROYECTO REALIZADO

ANEXO IV: MEMORIA

DESCRIPCI�N DEL PROYECTO REALIZADO

-El proyecto que se describe en este documento se ha encuadrado en la modalidad de �proyectos de innovaci�n� correspondiente a la convocatoria aparecida en la Resoluci�n de 27 de septiembre de 2017 de la Directora General de Planificaci�n Educativa y Recursos Humanos, por la que se regula la convocatoria, selecci�n, seguimiento y evaluaci�n de proyectos de innovaci�n educativa para el profesorado de ense�anzas no universitarias de la Regi�n de Murcia, para el curso 2017-2018 y se establece la concesi�n de premios a los mejores proyectos participantes. Se puede pulsar AQU� para acceder a dicha Resoluci�n.

Dicha resoluci�n se public� en el Bolet�n Oficial de la Regi�n de Murcia del viernes 7 de octubre de 2017 y este proyecto fue aprobado en la Resoluci�n del 13/12/2017 de Directora General de Planificaci�n Educativa y Recursos Humanos con una dotaci�n de 715 euros para adquisici�n de material inventariable por el Centro de Profesores y con un reconocimiento de 40 horas y 4 cr�ditos. Se puede acceder a la Resoluci�n definitiva pulsando en ESTE ENLACE.

En dicho proyecto hemos trabajado con los alumnos los programas de reconocimiento de voz y los programas que transforma la voz en texto e investigado sobre su incidencia en la ense�anza y el aprendizaje de la lectura. Hemos llegado a la conclusi�n de que dicha tecnolog�a no solo es beneficiosa para los alumnos con dificultades ya que descodifica el texto para el lector m�s discapacitado, sino que resulta tambi�n de gran ayuda y motivaci�n para el resto del alumnado.

En las VIDEO-LECTURAS creadas a partir de la traducci�n a dibujos por parte de los alumnos de determinados textos ha quedado suficientemente demostrado que los alumnos centran m�s su atenci�n al tener que dibujar. Como tambi�n han demostrado algunos compa�eros del CEIP VISTABELLA en su video de EVALUACI�N.

Hemos creado m�s de 50 VIDEO-LECTURAS partiendo de diversos trabajos de los alumnos: dibujos, dramatizaciones, canciones y diversos eventos realizados en el centro.

En muchas lecturas hemos usado los robots que transforma el texto en habla:

En otras han sido los propios alumnos los que han realizado las lecturas:

En otras VIDEO-LECTURAS los propios alumnos han realizado ROLE-PLAY partiendo de otros dibujos animados:

En otras han jugado con las Clapping Rhymes:

En otras VIDEO-LECTURAS los alumnos utilizan programas que transforman el texto en voz y programas que transforma la propia voz del alumno en texto y recibiendo el alumno al mismo tiempo una puntuaci�n sobre su lectura y pronunciaci�n indicando que palabras tienes que mejorar:

En otras VIDEO-LECTURAS hemos realizado res�menes para completar las asignaturas, como por ejemplo para Science mostrando el texto en espa�ol e ingl�s:

O la explicaci�n por los propios alumnos del Sistema Solar:

Otras VIDEO-LECTURAS te ayudan tambi�n a tocar la flauta:

Videos biling�es, de eventos generales del centro �.. lo mejor es realizar una b�squeda con el hashtag del proyecto #PieCalasanz18

Y visionar libremente los distintos videos o visitar las Listas de Reproducci�n creadas:

En la secci�n de VIDEOS puedes ver todas las VIDEO-LECTURAS clasificadas por distintas categor�as.

Todos los v�deos emplean la t�cnica del KARAOKE pues es la que mejor realiza la sincron�a de la palabra escrita con sus fonemas.

Tambi�n hemos trabajado la comprensi�n de las lecturas con los Quiz o Cuestionarios nativos en El Aula Virtual:

Como con la Suite de HotPotatoes: