PROGRAMACIÓN -ACCIONES EDUCATIVAS DEL ESTADO ESPAÑOL EN EL EXTERIOR-

PROGRAMACIÓN

Destinatarios: Profesorado Funcionario e Interino

Nivel de destinatarios: Internivelar

Contenidos:

Ø Objetivos.

Ø Estructura orgánica.

Ø Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos programas de actuación.

Ø Diplomas de Español como Lengua Extranjera.

Ø Normativa específica para la acción educativa española en el exterior.

Objetivos:

Ø Habilitar al profesorado para superar las pruebas teóricas de acceso a las vacantes del Sistema Educativo Español en el Exterior.

Ø Dominar la legislación básica del sistema educativo español y la normativa de la Acción Educativa Española en el Exterior.

Ø Familiarizarse con las características de los Centros o Programas de la acción educativa en el exterior.

Ø Motivar al profesorado para participar en estas experiencias plurinacionales y multiculturales.

Metodología:

Ø Test de autoevaluación para el alumnado.

Ø Trabajo individual teórico-práctico controlado por profesores tutores.

Ø Presentación y resolución de problemas y casos teóricos.

Ø A los alumnos participantes se les facilitará electrónicamente el material del curso.

Ø Los alumnos deberán estudiar este material, realizando los ejemplos y tests contenidos en las diferentes temas que componen el curso.

Ø Durante este período de estudio podrán utilizar el correo electrónico y los foros para hacer las preguntas que consideren oportunas a los tutores del curso.

Ø Asimismo cada entrega o capítulo incluirá un conjunto de ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho capítulo.

Ø Como parte imprescindible del curso, cada alumno deberá realizar una práctica o trabajo final. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso a los tutores del mismo, y se centrarán en los conocimientos aprendidos en el curso. Los profesores podrán decidir la publicación de los trabajos finales que consideren adecuados

Ø Está previsto que, para la correcta superación del curso, el alumnado tendrá que acceder al Campus Virtual todos los días que dura su edición. No obstante pueden descargar los contenidos para realizarlos desconectados y conectarse para realizar los tests y ejercicios.

Criterios de Evaluación:

Ø Realización de los ejercicios o tests propuestos en cada entrega o Condiciones para la capítulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y

Ø Enviar la solución de los ejercicios a los tutores del curso mediante los canales de comunicación electrónica establecidos (correo electrónico, publicación remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluación del Campus Virtual de Aprendizaje)

Ø Realización de la práctica de fin de curso. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso a los tutores del mismo, y se centrarán en los conocimientos aprendidos en el curso..

Ø Por una parte, hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de envío obligatorio para la superación del curso. Estas actividades están estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente a los tutores desde el Campus Virtual de Aprendizaje.

Ø Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deberán comunicarlas a sus tutores para que éstos puedan resolverlas o tenerlas en consideración a la hora de realizar la evaluación final.

Ø Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que más le convenga, con la única limitación de que ha de tener completadas las prácticas y los test en la fecha que se dé como final del curso.