ESPA�A

1. CARACTER�STICAS SOCIOEDUCATIVAS Y CULTURALES
2. SISTEMA EDUCATIVO
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2.1. Perspectiva hist�rica
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2.2. Debates actuales y desarrollos futuros
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2.3. Principios fundamentales y legislaci�n de base
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2.3.1. Preceptos Constitucionales
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2.3.2. La Ley Org�nica Reguladora del Derecho a la Educaci�n
(LODE), de 1985
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2.3.3. La Ley Org�nica de las Universidades (LOU), de 2001
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2.3.4. La Ley Org�nica de Educaci�n (LOE), de 2006
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2.4. Estructura general del sistema educativo y momentos
clave para la orientaci�n
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2.4.3. Ense�anzas de r�gimen especial
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2.5. Escolaridad obligatoria
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2.6. Administraci�n general
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2.6.1. La Administraci�n Educativa del Estado: El Ministerio
de Educaci�n y Ciencia (Nivel Nacional)
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2.6.1.1. Competencias estatales
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2.6.1.2. Estructura del Ministerio de Educaci�n y Ciencia
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2.6.2. La administraci�n educativa en las Comunidades
Aut�nomas (Nivel Regional)
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2.6.3. La administraci�n educativa local
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2.6.4. Centros de Ense�anza: Direcci�n y Gesti�n
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2.7. Consulta interna y consulta de los diferentes actores
de la vida social
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2.7.1. Participaci�n y consulta de los diferentes actores de
la vida social en la ense�anza no universitaria
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2.7.2. Participaci�n y consulta de los diferentes actores de
la vida social en la ense�anza universitaria
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2.8. M�todos de financiaci�n de la educaci�n
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2.9. Datos estad�sticos
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2.10 Educaci�n Infantil, Primaria, Secundaria y Superior.
3. ESCUELA EUROPEA DE ALICANTE
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Objetivos, Fines y Principios
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Proyecto Educativo
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Objetivos espec�ficos:
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INSTALACIONES
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ASPECTO ADMINISTRATIVO
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ASPECTO PEDAG�GICO-EDUCATIVO
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VIDA ESCOLAR
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Presencia Espa�ola en la Escuela Europea de Alicante
4. HOMOLOGACIONES, CONVALIDACIONES Y EQUIVALENCIAS