OBJETIVOS | CONTENIDOS | METODOLOG�A | EVALUACI�N | TRABAJOS DE NUESTROS ALUMNOS

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ORGANIZA: FAMUNDO-FAPP   SOLICITAR INFORMACI�N   INSCRIBIRSE
HORAS: 15 HORAS / 1.5 cr�ditos
TUTOR: Isabel Mart�nez Miralles  y Francisco G�mez Gonz�lez � 2005  
ABREVIATURA: VIAL  N�MERO DE CURSO: 0021
HORARIO TUTOR�AS:  Mi�rcoles de 21:30-23:30 horas por tel�fono y en el Chat curso. En cualquier momento en el foro.
DIRIGIDO A: Dirigido al profesorado de cualquier especialidad.
INSCRIPCI�N: Inscripci�n Online / FAMUNDO-FAPP
PRECIO (�):  El precio del curso es de s�lo 50 euros. No est� sujeto a descuentos por promociones.

INTRODUCCI�N

Pero es a partir del año 1985 cuando se empieza a incluir la Educaci�n Vial dentro del �rea de Ciencia Sociales con una metodolog�a cercana a la que luego propondr�a la reforma educativa L.O.G.S.E.. Reforma que le da a la Educaci�n Vial para la Etapa de Primaria la categor�a de L�nea Transversal al resto de las �reas: "...la educaci�n moral y c�vica, la educaci�n para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, la educaci�n ambiental, la educaci�n sexual, la educaci�n del consumidor y la EDUCACI�N VIAL estar�n presentes a trav�s de la diferentes �reas a lo largo de todas las etapas".

Este CURSO apuesta por un enfoque PREVENTIVO Y TRANSFORMADOR que no est� �nicamente centrado en el aprendizaje de conceptos o procedimientos. Planteamos impulsar un CAMBIO de determinadas ACTITUDES por parte del alumnado. Actitudes que sean perdurables a lo largo del tiempo y que a su vez FOMENTEN VALORES socialmente deseables.

Para que la Educaci�n Vial sea una realidad eficaz, precisa de una presencia constante en todas y cada una de las fases de formaci�n de los ciudadanos, desde los primeros años de vida, por el constante y fuerte protagonismo del tr�fico en nuestra sociedad.

   OBJETIVOS

1. �EVITAR LOS ACCIDENTES DE TR�FICO EN LOS PEATONES, VIAJEROS Y CONDUCTORES DE NUESTRA COMUNIDAD Y PARTICULARMENTE EN NUESTRO MUNICIPIO�.

2. Crear actitudes de prevenci�n, y conocer y emplear t�cnicas defensivas en relaci�n al tr�fico.

3. Conocer las normas de Circulaci�n Peatonal en carretera y tener un comportamiento adecuado como peat�n en el uso de las v�as p�blicas  y fomentar actitudes de convivencia ciudadana.

4. Utilizar adecuadamente y con sentido de responsabilidad los transportes particulares y colectivos como viajeros.

5. Crear actitudes de respeto a las normas y hacia los agentes de circulaci�n como servidores en la vigilancia y ordenaci�n del tr�fico.

6. Interpretar situaciones y crear h�bitos de prudencia en relaci�n al tr�fico

7. Conocer y practicar las primeras medidas de seguridad en caso de accidente as� como las normas de socorrismo y primeros auxilios.

8. Identificar los principales grupos de riesgo y analizar d�nde, c�mo y cu�ndo se producen los accidentes de tr�fico

9. Comportarse de manera responsable en la conducci�n de bicicletas y ciclomotores teniendo conciencia de los peligros que pueda suponer y respetando las normas y señales relativas a la circulaci�n de tales veh�culos.

10. Valorar las campañas institucionales en relaci�n a la mejora de la seguridad del tr�fico.

   CONTENIDOS

1. Marco Conceptual y Legislaci�n.

2. Instituciones y organizaciones que trabajan el tema de la Educaci�n Vial

3.- Educaci�n Infantil.

4.- Educaci�n Primaria.

5.- Educaci�n Secundaria.

6.- Recursos did�cticos.

7.- Investigaciones.

8. Desarrollo de Programas

9.- Material divulgativo.

10. Gu�a del Peat�n

11. Algunas herramientas para el docente sobre Educaci�n Vial

12. El teatro musical como recurso did�ctico complementario de programas de educaci�n vial en la Direcci�n General de Tr�fico

13.- Experiencias Educativas en torno al tema de la Educaci�n Vial

14. Bibliograf�a

15. Recursos y Materiales Complementarios

16. Juegos de Educaci�n Vial.

   METODOLOG�A

• Trabajo individual te�rico-pr�ctico controlado por un profesor tutor.

• Presentaci�n y resoluci�n de problemas y casos pr�cticos.

• A los alumnos participantes se les facilitar� electr�nicamente el material del curso .

• Los alumnos deber�n estudiar este material, realizando los ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen el curso.

• Durante este per�odo de estudio podr�n utilizar el correo electr�nico y los foros para hacer las preguntas que consideren oportunas al tutor del curso.

• Asimismo cada entrega o cap�tulo incluir� un conjunto de ejercicios o test propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho cap�tulo. Estos ejercicios se corregir�n de forma autom�tica en el campus virtual.

• Como parte imprescindible del curso, cada alumno deber� realizar una pr�ctica. La pr�ctica final consistir� en una programaci�n sobre c�mo desarrollar en clase un aspecto concreto de los contenidos de este curso. Los mejores trabajos presentados ser�n publicados en Internet en una secci�n especial dedicada a tal efecto. Esta publicaci�n digital podr� ser de utilidad al alumno de cara a oposiciones, concursos de m�ritos y otros.

EVALUACI�N

Se utilizar�n los siguientes criterios de evaluaci�n:

• Realizaci�n de los ejercicios propuestos en cada entrega o cap�tulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la soluci�n al profesor del curso mediante los canales de comunicaci�n electr�nica establecidos (correo electr�nico, publicaci�n remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluaci�n del Campus Virtual de Aprendizaje)

• Realizaci�n de la pr�ctica de fin de curso. (V�ase apartado de Metodolog�a)

• Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deber�n comunicarlas a sus tutores para que estos puedan resolverlas o tenerlas en consideraci�n a la hora de realizar la evaluaci�n final.

• Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que m�s le convenga, con la �nica limitaci�n de que ha de tener completadas las pr�cticas en la fecha que se d� como final del curso.

• Los alumnos podr�n conectarse a dos sesiones presenciales en directo  (al principio y al final del curso) a trav�s del Chat o Video-conferencia. Estas sesiones ser�n grabadas para que los alumnos que no puedan verlas en tiempo real puedan ver los v�deos.

VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA ONLINE

• Poder elegir sus horarios de estudio y de acceso a los contenidos did�cticos.

• Puede interrumpir el curso y retomarlo en otro momento m�s oportuno.

• Contar� con un tutor durante la duraci�n del curso para resolver sus dudas.

• Durante el periodo del curso acceder� a las �ltimas actualizaciones de los temas y novedades.

• Incluye: Material del curso en formato de libro electr�nico, tutor�a personalizada y certificado homologado por LA ADMINISTRACI�N EDUCATIVA.

DURACI�N Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Para informaci�n sobre la duraci�n, fecha y ediciones en las que se imparte, consultad el formulario de matr�cula.

Los ejercicios y pr�cticas deben de estar terminados antes de las fechas tope de cada curso. El periodo de matr�cula empezar� un mes antes del inicio de las clases.

MATERIALES

• Al inscribirte en alguno de nuestros cursos, recibir�s una clave personal en tu correo electr�nico que te dar� acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondr�s de m�ltiples servicios:

  • Descarga de los materiales del curso.

  • Informaci�n sobre el curso y descarga de los materiales del mismo.

  • Los ejercicios de autoevaluaci�n, evaluaci�n y los ejercicios complementarios.

  • Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e informaci�n sobre el curso.

  • La agenda de trabajo del curso.

  •  Las novedades y las noticias de �ltima hora que vayan apareciendo en torno al curso.

  • Las novedades y las noticias de �ltima hora que vayan apareciendo en torno al curso.

  • Participaci�n en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material did�ctico complementario; etc...

  • En este entorno virtual cada alumno puede en cada momento ver como progresa su aprendizaje accediendo a estad�sticas sobre sus calificaciones y trabajos realizados.