Ficha de clase por Laura Pavón Méndez

A través de esta canción los alumnos van a aprender los nombres de las diferentes profesiones y las características de las mismas.

Las profesiones que aparecen en la canción son:

- archictec (arquitecto), farmer (granjero), nanny (enfermera), dressmaker (diseñador), fireman (bombero),mechanic (mecánico), dentist (dentista), doctor (médico), teacher (profesor), vet (veterinario), clown (payaso), pilot (piloto).

Actions:

- design, ride, look after, dress, put out, fix, relieve, study, give, take care, fly, study, know, learn, grow.

Expressions:

- “I want to be...”

- “When I grow up...”

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1.           Para introducir la canción y todo lo referente a la misma el profesor comenzará teniendo un diálogo (speaking) con los alumnos. Primero les mostrará unas flashcards de los trabajos que aparecen en la canción y de otras para ver si los alumnos las identifican y también usará flashcards con las acciones de las profesiones. Seguidamente el profesor dividirá a los alumnos en dos grupos: a unos les repartirá las flashcards de los trabajos y a otros las de las acciones. Cuando el profesor de una señal todos tendrán que buscar a su pareja. Después se puede repetir el juego cambiando las flashcards a los alumnos por otras diferentes de las que tenían.

2.           Después de tener un primer contacto con el contenido de la canción pasaremos a escucharla (listening) sin tener la letra. Después de escucharla una vez daremos a los alumnos la letra con espacios en blanco que tendrán que rellenar con las palabras que faltan de la canción (writing).

Pincha aquí para poder escuchar la canción 

When I grow up

I want to be an architect to design houses...a farmer to ride on horses

when I grow up

I want to be a nannny to look after babies...a dressmaker to dress pretty ladies

when I grow up

I want to be a fireman to put out fires...a mechanic to fix cars and tyres

when I grow up

I want to be a dentist to relieve a pain...a doctor to study the brain

when I grow up

I want to be a teacher to give a lot of tests...a vet to take care of pets

when I grow up

I want to be a clown to make people have fun...a pilot to fly around the sun

I want to study...I want to know

I want to learn...I want to grow

I want to study...I want to know

I want to learn...I want to grow

3.           Se corrige en voz alta y ayudamos en la pronunciación de algunas palabras. Después de corregir podemos escuchar la canción otra vez sólo con la música  para que los alumnos puedan cantar. (Only music):

   

4.           A continuación escucharemos un ejercicio de listening: “What´s my job?” En este ejercicio los alumnos escucharán sonidos relacionados con las profesiones y tendrán que adivinar de que trabajo se trata. (listening):

5.           A continuación los alumnos realizarán algunos ejercicios relacionados con la canción

Ejercicios y canción extraídas de la revista The Teacher´s Magazine

Lectura complementaria